Управление проектами: практический подход

Задача семинара-тренинга Одной из важнейших задач курса является получение навыков по успешной реализации проектов. Именно поэтому особое внимание уделяется планированию и эффективному управлению командой проекта. Уникальность программы заключается в следующем: Значение проектного подхода в управлении растет во всех отраслях и сферах профессиональной деятельности. Поэтому становится все более актуальным вопрос не только об эффективной работе проектной группы, но и об успешном управлении программами и портфелями проектов. Данный курс включает в себя как теоретический, так и практический подход к управлению проектами. Курс состоит из двух логических частей. Первая делает акцент на особенностях и условиях успешного применения проектного подхода. Кроме того, в данной части возможно рассмотрение конкретных кейсов слушателей и более глубокое погружение в особенности планирования с использованием специального программного обеспечения. Вторая часть курса делает акцент на практических инструментах, направленных на решение актуальных для слушателей задач, а так же анализ возможных сфер применения инструментария, позволяющих эффективно использовать полученные компетенции при реализации других проектов. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ПРОГРАММЫ СЛУШАТЕЛЬ БУДЕТ ЗНАТЬ основные подходы и современные методики управления, учитывать их ограничения и преимущества при решении профессиональных задач; методы управления и использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной информации для решения организационно-управленче скихзадач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности; технические и программные средства реализации проектного подхода. УМЕТЬ использовать методики управления проектами для решения практических задач; самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта; уметь вырабатывать решения, учитывающие множество факторов, оценивать и конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ Организация приобретет для себя квалифицированного специалиста, владеющего современными методами решения практических задач проектного управления, что позволит: понимать принципы применения проектного подхода, а так же сферу и особенности их применения для решения конкретных практических задач; владеть современными методами диагностики, оценки, анализа и решения актуальных задач, а также методами принятия решений и их реализации на практике; владеть эффективными методиками систематизации и обобщения информации, готовить предложения по совершенствованию системы управления на основе гармонизации применения проектного и процессного подхода ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ Программа предполагает обучение в очном режиме под руководством опытных организаторов и высокопрофессиональных преподавателей-тьюторов НИУ РАНХиГС. Особенностью курса является организация слушателей в малые группы по 3-4 человека и одновременная работа нескольких преподавателей-тьюторов в аудитории Максимальное количество слушателей в одной группе 20 чел. Слушателям выдается авторское учебное пособие. Возможно чтение курса и проведение командной работы полностью на английском языке. В случае формирования корпоративной группы возможно рассмотрение актуальных для клиента кейсов. По результатам обучения слушатели готовят проектную документацию (Projectbook). ПРОГРАММА Содержание программы семинара-тренинга: Особенности и условия успешного применения проектного подхода: углублённое изучение особенностей планирования; рассмотрение конкретных кейсов слушателей. Практические инструменты для решения актуальных для слушателей задач, а также анализ возможных сфер применения инструментария, позволяющих эффективно использовать полученные компетенции в реализации других проектов. ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ 18 учебных часов 5 дней — очно по 3-4 часа в день. Занятия проводятся в дневное время, в будние дни, через день. ТРЕБОВАНИЯ К СЛУШАТЕЛЮ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ наличие высшего или среднего профессионального образования